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高中数学教学的奇妙之旅

来源:www.njjml88.com 时间:2024-05-14 14:11:31 作者:欢喜故事网 浏览: [手机版]

我是一名高中数学老师,教学生们数学已经有十之久了aiz。这十来,我经历了许多奇妙的教学经历,让我深深感受到数学的美妙之处。

高中数学教学的奇妙之旅(1)

教学初期的

  刚开始教学的时候,我发现学生们对数学非常抵触,他们认为数学很难,很枯燥,很无聊。我深知,要让学生喜欢数学,首先要让他们感受到数学的乐趣欢 喜 故 事 网

是,我开始寻找教学方法,让学生们感受到数学的美妙。我采了丰富多彩的教学方式,如游戏、竞赛、探究等,让学生们游戏中学习,竞赛中竞争,探究中发现问题,从而深入理解数学的知

教学中的奇妙发现

  教学程中,我还发现了许多数学的奇妙之处njjml88.com。比如,当我教授学生们三角函数时,我让他们画出正弦曲线,学生们发现正弦曲线的波峰和波谷与日出和日的时间有关,这让他们感受到了数学与生活的联系。

  比如,当我教授学生们数列时,我让他们计算斐波那契数列,学生们发现斐波那契数列的规律与黄金分割有关,这让他们感受到了数学的美妙。

教学后期的成就

  教学的后期,我发现学生们对数学的兴趣越来越浓厚,他们开始主动探究数学的问题,提出自己的见解www.njjml88.com。他们不再把数学当做一门难以理解的学科,而是把它当做一门充满乐趣的学科。

  教学生们高中数学的程中,我也收获了很多。我发现,数学不仅仅是一门学科,更是一种思维方式,一种探究问题的方法njjml88.com。我也感受到了数学的美妙,它让我们探究中发现问题,让我们思考中成长。

结语

教学高中数学的这十,让我深深感受到数学的美妙之处。我信,只要我们心去探究,心去思考,就一定能发现数学的奇妙之处,感受到数学的美妙aiz

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标签:教学
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